Page 1
background image

 

                         Paediatric fractures:

 

 

      Fractures in children could be: 

 

     1- complete # like adult #,

 

     2- green stick incomplete #, 3- torus (buckle) #, 

 

     4- plastic deformation or 5- physeal injury.

 

     physeal injuries: 

 

     Physis or growth plate consists of 4 layers

 

     (from superficial to deep):

 

 

     1-resting layer. 2-hypertrophied layer.

 

     3-proliferating layer. 4-calcified layer.

 

 

     About 10% of  # in children occur through

 

     the physis. These usually run transversely

 

     through the hypertrophied or calcified layer,

 

     both have little effect on growth which takes

 

     place in the proliferating layer. So, if a # pass

 

     through proliferating layer, then premature 

 

     fusion &later growth disturbance may occur.

 

 

    Classification of physeal injuries:

 

    (Salter-Harris)  

 

     

І- transverse # through the hypertrophied or 

 

 

     calcified layer. Usually occur in infants, but also 

 

     may occur at puberty like slipped upper femoral 

 

     epiphysis. Prognosis is good.

 

     

П- transverse # through the physis, but at the

 

          edge it splits off a triangular fragment from 

 

          the metaphysis. Prognosis is also good.

 

     

Ш- vertical # through the epiphysis then 

 

           transversely through the physis splitting a 

 

           segment off the epiphysis. This require accurate

 

           reduction to prevent growth disturbance.   

 

     

ІV- fracture that split the epiphysis & metaphysis.

 

            

Prognosis is similar to type Ш.   

 

     V- longitudinal compression of the physis causing 

 

         crushing which may end with growth arrest due to

 

         bony fusion. The 

 

#  is not

 

 visible, so the diagnosis

 

 

         is retrospective. 

 




رفعت المحاضرة من قبل: Ahmed monther Aljial
المشاهدات: لقد قام 0 عضواً و 68 زائراً بقراءة هذه المحاضرة








تسجيل دخول

أو
عبر الحساب الاعتيادي
الرجاء كتابة البريد الالكتروني بشكل صحيح
الرجاء كتابة كلمة المرور
لست عضواً في موقع محاضراتي؟
اضغط هنا للتسجيل