مواضيع المحاضرة: https://youtu.be/CGW5lhVE7L4
background image

 

1

 

Oral Health Surveys                                    Lect 4                                        د. ريا جاسم

 

Scheduling 

In any study , the preparation of an orderly schedule for data collection or 

carrying out any procedure is very important to avoid wasting time . 

The researcher can estimate from a pilot study or from previous experience , 

how much time on average each examination or procedure will take , a daily and 

a weekly schedule can then be made for the researcher and school. 

 

Calibrating of examiners 

Examiners may differ in their assessment of the oral health status of the 

individual , they all should be in close agreement in assessing the status of 

population group , when ever an epidemiological survey is undertaken by a team. 

it is essential that the participated examiner be trained to make consistent 

clinical judgment . 

All examiners involved in the survey need to be trained and calibrated . 

The objective of training is to ensure that the examiners are thoroughly familiar 

with all aspects of the survey making accurate use of any indices involved and 

are prepared for any unexpected complication which may arise . 

Calibration : is to ensure that the examiner interprets the examination criteria 

that is being used accurately and consistently and that if more than one 

examiner is involved , all examiners agree in their interpretation of the criteria. 

Accurate : Being able to recognize the condition when ever it is present 

Consistent : means being able to repeat the same diagnosis when the same 

individual is examined more than one time . 

Accuracy may be tested by having each examiner look at a series of subjects and 

then comparing his findings with those of an expert who has also examined the 


background image

 

2

 

same  subjects  ,  this  test  should  be  repeated  at  interval    during  the  course  of    a 

long study . 

 

The objectives of standardization and calibration

 : 

1-To ensure a uniform interpretation , understanding and application of criteria 

for various diseases and condition to be observed and recorded , to facilitate 

the achievement of this objective is by defining criteria in clear and precise term . 

2-To ensure that each examiner to consistent standard so that the variability 

between different examiners is minimized , to achieve this is dependant on 

the number of examiners that are taking part in the survey . When only one 

examiner is involved, determine how consistently he can apply the diagnostic 

criteria by examining a group of at least 20 patients , if the number of errors 

is large , he  should review his interpretation of criteria and conduct additional 

acceptable consistency assessments. 

The examiners should attempt to achieve at least 80 % agreement between the 

results of duplicated examinations . When the survey is to be conducted by a 

group of examiners , to minimize the inter examiner variability 10 % of the 

sample should be examined, and achieving at least 80 % agreement . 

 

Consistency should be tested before and during the survey by requiring all 

examiners to chart a group of subjects on 2 separate occasions and then compare 

the results .Ideally 10 % of all subjects should be examined in each session or 

day during the survey should be re-examined to ensure that consistency is 

being maintained . 

The inaccurate , but consistent examiner is usually more easily improved then 

The occasionally accurate but inconsistent examiner . 

Consistent inaccuracy is due to misinterpretation of the examination criteria 

perhaps due to poor definition ,  therefore the criteria and index being used 

should be looked at as carefully by the examiner . 


background image

 

3

 

Inconsistancy can be improved with practice. 

 

Variability

 

There are two types of variability : 

1-  Intra- examiner variability : where one examiner in fact disagrees with 

himself or allows his interpretation of the examination criteria to vary over a 

period of time e.g. when one examiner viewing the same tooth surface on 

2 separate occasions and records the tooth as a caries positive because 

he genuinely thinks that it fulfills the criteria for a    ' positive score ' and 

records it as a 'caries negative ' on the second occasion because this time he 

genuinely thinks that it merits a negative score . 

If on the other hand , he recorded it as a caries negative on the second occasion 

simply because he overlooked it , then he would have committed an error . 

In other words , errors can ideally be avoided entirely , but variations between 

examiners are always present to some degree in any survey . 

2-  Inter- examiner variability : when two or more examiners disagree with 

each other when confronted with an identical situation . 

 

There are 2 main reasons for variability of examiners : 

A-Chronic diseases such as dental caries and periodontal disease 

begin as microscopic lesions that can not be diagnosed by clinical method , 

until    these  diseases  proceed  and  reach    a  relatively  advanced  level,it  may  be 

practically undetectable and easily missed 

B-Physical, psychological factors such as fatigue , lack of interest in 

the study, difficulty in making decisions , variations in visual acuity and 

tactile sense, all affect the judgment of examiners from time to time and to 

different degrees. No group of examiners will ever agree completely and 

consistently on clinical diagnosis, so the objective of training is therefore 


background image

 

4

 

to minimize the inter-examiner variability . 

The methods used for achieving this is by : 

1-Practice steadily with frequent breaks for discussion of different 

points of diagnosis until all examiners have reached a satisfactory level of 

consistency and accuracy  . 

2-Train more examiners than are needed and reject those who can not 

meet the standards required for the work in hand . 

3-Measuring the variability of each examiner. 

4-Modify the index to be used in the survey until all examiners have 

reached an acceptable level of accuracy and consistency . 

Organization of the survey

 

Survey personnel : each examiner should be assisted by human recorder who 

is able to follow instructions of the examiner  ( a record tape is used to check 

possible errors in record forms ) 

Instruments and supplies : 

The following instruments and supplies are required for each examiners 

1-  Blunt  probes  sickle  shaped  probe  (now  we  use  sharp  eyes  and  blunt  probe), 

periodontal probe 

2- Plane mouth mirror.(disposable kits are now available for single use) 

3- Drum . 

4- Method for cleaning teeth as gauze or cotton for removing debris from 

around the tooth . 

5- The lighting should be as consistent as possible through out the survey , 

a light weighted portable examination light can be used if electricity is available , 

if not , use natural light , or other source  such as light attached to head of 

examiner, or fiber optic light . 

6- Mobile unit a light weight portable dental chair with head for the patient 

( straight chair ) 


background image

 

5

 

* Sufficient number of instrument must be available 

Arranging the examination area 

The area for examination should be planned and arranged for maintaining 

efficiency and ease of operation , the flow of subjects through the examination 

should be easy in such a way that the subjects enter at one point and leave at 

another and should not be permitted to crowd around the examiner or recorder . 

 

Information recorder 

Name, age, sex, date of examination, registration no, ethnic group,socioeconomic 

group, occupation and geographic location.It is  essentially combined oral health 

and treatment assessment form to provide data for each oral health status section 

enabling  health  administration  to  obtain  more  comprehensive  estimates  for 

preventive and curative and restorative action and for manpower requirement 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




رفعت المحاضرة من قبل: Ayado Al-Qaissy
المشاهدات: لقد قام 13 عضواً و 165 زائراً بقراءة هذه المحاضرة








تسجيل دخول

أو
عبر الحساب الاعتيادي
الرجاء كتابة البريد الالكتروني بشكل صحيح
الرجاء كتابة كلمة المرور
لست عضواً في موقع محاضراتي؟
اضغط هنا للتسجيل