مواضيع المحاضرة: Chapter 1 What Is Organizational Behavior Focal Points of OB Systematic Study Evidence-Based Management Contributing Disciplines to the OB Field Challenges and Opportunities for OB
background image

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc.  

1-1 

Chapter 1 

 

 

What Is 
Organizational Behavior?

 

 

Essentials of  

Organizational Behavior 

 

12e 

 

Stephen P. Robbins & Timothy A. Judge 


background image

1-2 

After studying this chapter,  

you should be able to: 

1.

Define organizational behavior (OB). 

2.

Show the value to OB of systematic study. 

3.

Identify the major behavioral science disciplines 

that contribute to OB. 

4.

Demonstrate why few absolutes apply to OB. 

5.

Identify the challenges and opportunities 

managers have in applying OB concepts. 

6.

Identify the three levels of analysis in OB. 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc.  

 


background image

1-3 

The Field of  

Organizational Behavior 

v

Organizational behavior studies the 
influence that individuals, groups and 
structure have on behavior within 
organizations 

Ø

Its chief goal is to apply that knowledge toward 
improving an organization’s effectiveness 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc. 

 


background image

1-4 

Focal Points of OB 

Ø

Jobs 

Ø

Work 

Ø

Absenteeism 

Ø

Employment turnover 

Ø

Productivity 

Ø

Human performance 

Ø

Management 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc.  

 


background image

1-5 

Complementing Intuition  

with Systematic Study 

v

Intuition: your “gut feeling” explanation of 
behavior 

v

Systematic study improves ability to 
accurately predict behavior 

Ø

Assumes behavior is not random 

Ø

Fundamental consistencies underlie behavior 

Ø

These can be identified and modified to reflect 
individual differences 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc.  

 


background image

1-6 

Systematic Study 

v

Examines relationships 

v

Attempts to attribute causes and  

effects 

v

Bases conclusions on scientific 

evidence: 

Ø

Data is gathered under controlled 

conditions 

Ø

Data is measured and interpreted in a 

reasonably rigorous manner 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc.  

 


background image

1-7 

Evidence-Based Management 

v

Evidence-based 

management: Bases 

decisions on the best 

available scientific 

evidence 

Ø

Complements 

systematic study 

Ø

Forces managers to 

become more scientific 

in their thinking 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc. 

 


background image

Contributing Disciplines to 

the OB Field 

1-8 

Psychology 

Social Psychology 

Sociology 

Anthropology 

Micro

The 

Individual 

Macro

Groups & 

Organizations 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc. 

 


background image

1-9 

Few Absolutes in OB 

v

Impossible to 
make simple 
and accurate 
generalizations 

v

Human beings 
are complex  

      and diverse 

v

OB concepts 
must reflect 
situational 
conditions: 
contingency 
variables
 

Contingency 

Variable (Z) 

Independent 

Variable (X) 

Dependent 

Variable (Y) 

In American 

Culture 

Boss Gives 

“Thumbs Up” 

Sign 

Understood as 

Complimenting 

In Iranian or 

Australian 

Cultures 

Boss Gives 

“Thumbs Up” 

Sign 

Understood as 

Insulting - “Up 

Yours!” 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc.  

 


background image

1-10 

Challenges and  

Opportunities for OB  

v

Responding to economic pressures 

v

Responding to globalization 

v

Managing workplace diversity 

v

Improving customer service 

v

Improving people skills 

v

Stimulating innovation and change 

v

Coping with “temporariness” 

v

Working in networked organizations 

v

Helping employees with work-life conflicts 

v

Improving ethical behavior 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc. 

 


background image

1-11 

Responding to  

Economic Pressures 

v

Effective management is especially important 

during tough economic times   

v

Employees look to their managers to provide 

security during the instability of a recession  

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc.  

 


background image

1-12 

Responding to Globalization 

v

Increased foreign 

assignments 

Ø

Differing needs and aspirations 

in workforce 

v

Working with people from 

different cultures 

Ø

Domestic motivational 

techniques and managerial styles 
may not work 

v

Overseeing movement of jobs 

to countries with low-cost 
labor 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc. 

 


background image

Managing Workforce 

Diversity 

1-13 

v

Workforce diversity: organizations are   
becoming a more heterogeneous mix of people 
in terms of gender, age, race, ethnicity, and 
sexual orientation 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc.  

 


background image

1-14 

Diversity Categories 

v

Gender 

v

Race 

v

National origin 

v

Age 

v

Disability 

v

Domestic partners 

v

Religion 

 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc. 

 


background image

1-15 

Improving Customer  

Service and People Skills 

v

The majority of 
employees in 
developed nations 
work in service jobs  

Ø

They must know 
how to please 
their customers 

v

People skills are 
essential to success 
in today’s 
organizations 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc.  

 


background image

1-16 

Stimulating Innovation  

and Change 

v

Flexibility 

v

Quality 

Improvement 

v

Staying 

Competitive 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc. 

 


background image

1-17 

Coping with Temporariness 

v

Jobs are constantly changing 

v

Skills need to be updated for 
workers to stay on target 

v

Workers need to be able to 
deal with change 

v

Employees need to be able to 
cope with flexibility, 
spontaneity and 
unpredictability  

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc. 

 


background image

1-18 

Working in Networked 

Organizations 

v

Managers must 
adapt their skills 
and 
communication 
styles to succeed 
in an online 
environment 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc. 

 


background image

1-19 

Helping Employees Handle 

Work-Life Conflict 

v

The line between work 
and non work has 
blurred and managers 
are increasingly 
dealing with conflicts 
that arise between 
work and life away 
from work   

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc.  

 


background image

1-20 

Improving Ethical Behavior 

v

Managers facing ethical dilemmas 

or ethical choices are required to 

identify right and wrong conduct 

Ø

This can be difficult on a global economy 

where different cultures approach 

decisions from different perspectives 

v

Companies promoting strong ethical 

missions:  

Ø

Encourage employees to behave with 

integrity 

Ø

Provide strong leadership that influence 

employee decisions to behave ethically  

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc.  

 


background image

Three Levels of OB Analysis 

1-21 

Chapters 2 - 7 

Chapters 8 - 13 

Chapters 14 - 17 

Plan of the Book 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc.  

 


background image

1-22 

Implications for Managers 

v

OB helps with: 

Ø

Insights to improve people skills 

Ø

Valuing of workforce diversity 

Ø

Empowering people and creating a positive 

work environment 

Ø

Dealing with change in the workplace 

Ø

Coping in a world of temporariness 

Ø

Creating an ethically healthy work 

environment 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc. 

 


background image

1-23 

Keep in Mind… 

v

OB’s goal is to understand and predict human 

behavior in organizations 

v

Fundamental consistencies underlie behavior 

v

It is more important than ever to learn OB 

concepts 

v

Both managers and employees must learn to 

cope with temporariness 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc. 

 


background image

1-24 

Summary 

1.

Defined Organizational Behavior (OB). 

2.

Showed the value to OB of systematic study. 

3.

Identified the major behavioral science 
disciplines that contribute to OB. 

4.

Demonstrated how few absolutes apply in OB. 

5.

Identified the major challenges and 
opportunities managers have in applying OB 
concepts. 

6.

Identified the three levels of analysis in OB. 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc. 

 


background image

1-25 

All rights reserved. No part of this publication may be 

reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, 

in any form or by any means, electronic, mechanical, 

photocopying, recording, or otherwise, without the prior 

written permission of the publisher. Printed in the United 

States of America. 

 

Copyright ©2014 Pearson Education, Inc. 

 




رفعت المحاضرة من قبل: AE ASUCommerceEnglishSection
المشاهدات: لقد قام 27 عضواً و 148 زائراً بقراءة هذه المحاضرة








تسجيل دخول

أو
عبر الحساب الاعتيادي
الرجاء كتابة البريد الالكتروني بشكل صحيح
الرجاء كتابة كلمة المرور
لست عضواً في موقع محاضراتي؟
اضغط هنا للتسجيل