background image

 

 اساسيات الطب

 

 المحاضره االولى

 

     

 د.مها

 

Health 

: is the absence of diseases  

 

What are the concept of health? (Changing concept of health).

 

1- 

biomedical concept 

|absent of disease , body is a machine and the disease is an 

outcome of the breakdown of that machine | .

 

2- 

ecological concept 

, dynamic equilibrium between man and his environment. 

 

3- 

psychosocial concept 

, advances in social science showed that health is not only a 

biomedical phenomenon but one is influenced by social, psychological, 
cultural,economic and political factors of the people concerned so health is both a 
biological and social phenomenon. 

 

 4- 

holistic concept 

, recognizes the strength of social, economic, political and 

environment influences on health .

 

 

*Health is a state of complete physical, mental and social wellbeing and not merely 
an absence of disease or infirmity

. (1948)

 

 The ability to lead a socially and economically productive life. 

(1984)

 

 

What are the 

spectrum of health? 

 

1- Positive life 

 

2- better health 

 

3- freedom from sickness 

 

4- unrecognized sickness 

 

5- mild sickness 

 

6- severe sickness 

 

7- death 

 

Determinants of health 

 

 


background image

 

Concept of disease 

 
 

Disease process is 

 

1- illness : is a subject state of a person who feels aware of not being well 
with evident sign and symptoms.

 

2- sickness : is a state of social dysfunction.

 

3- disease : is maladjustment (physiological) of the human being to 
environment.

 
 

Natural history of disease refers to the progress of a disease process in an 
individual over time, in the absence of intervention.

 

   

 

The process begins with 

exposure

 to or accumulation of factors capable of 

causing disease 

 

Without medical intervention, the process ends with

 

1-  recovery 

 

2- Disability. 

 

3- death.

 

 

 

 

Concept of prevention 

: is always better cure, as per the natural of history 

disease epidemiology has derived to 4 levels of prevention disease . 

 
 

1- primordial prevention : 

prevention of the emergence or development 

of risk factors and for chronic disease 

 

For example many health 

adult health problems (e.g., obesity, hypertension) 

have their early origins in childhood, because this is the time when lifestyles are 
formed (smoking, eating patterns, physical exercise).

 


background image

Efforts are directed towards discouraging children from adopting harmful 
lifestyles . 

 

The main intervention  is through individual and mass education.

 

 

2- primary prevention 

:

 

Measures of prevention undertaken during the phase 

of pre-pathogenesis (phase of susceptibility) 

 

Involves two sub-steps: A- Health promotion and B- specific protection

 

A- Health Promotion : Steps undertaken to improve the level of general 
health and well being so that conditions for initiation of disease process 
are prevented.

 

These steps are not specific for any disease or a group of diseases.

 

It includes

 

1-  improvement in the overall socio-economic status of the population,

 

2- health education

 

3- feeding programmes for mothers and children, 

 

4- promotion of breast feeding,

 

 5- promotion of small family norms,

 

 6- education 

 

7- motivation for healthy lifestyle.

 

 

B-

Specific Protection :

 

 include measures to prevent the initiation of specific diseases or a group of 
diseases. 

 

For Examples

 

Immunization to protect against specific diseases

 

Fortification of foods with specific nutrients (as salt with iodine)

 

Use of condoms to protect against sexually transmitted diseases (STDs)

 

Use of helmets to protect against head injuries

 

 

3- secondary prevention

 

These include all actions undertaken at the stage of early pathogenesis 
(asymptomatic disease) with a view to halt the progress of disease at it’s 
earliest, incipient stage, by “early diagnosis and prompt treatment”.

 

classical example is “screening for disease”  for breast cancer (using 
mammography) and cervical cancer (using pap smear). 

 

medical examinations of school children, of industrial workers and various 
disease screening camps.

 

 

4- Tertiary prevention : 

 

These include all measures undertaken when the disease has become 
clinically manifest or advanced, with a view to prevent or delay death, 
reduce or limit the impairments and disabilities, minimize suffering and to 
promote the subject’s adjustment to irremediable conditions.

 

 Tertiary prevention has two types of approaches :  

 


background image

1- disability limitation : These include all measures to prevent the 
occurrence of further complications, impairments, disabilities and 
handicaps or even death

 

2- rehabilitation (being well ) : 

stands for the combined and coordinated 

usage of all the available medical, social, educational and vocational measures, 
for training the person to the highest level of functional ability.

 

 

 

The sequence with which a disease turns into a handicap is as follows :

 

Disease : This is a pathological process and it’s manifestations which 
indicate a departure from the state of perfect health.

 

Impairment : This is the actual loss or damage of a part of body anatomy 
or an aberration of the physiological functions that occurs consequent to 
a disease.

 

Disability : This is defined as the inability to carry out certain functions or 
activities which are otherwise expected for that age / sex, as a result of 
the impairment.

 

Handicap : This is the final disadvantage in life which occurs consequent 
to an impairment or disability, which limits the fulfillment of the role a 
person is required to play in life.

 
 
 

 

Lecture 2 , health service philosophy

 
 

The purpose of health care services is to improve the health status of the 
population. So these services should be 

 

 

 

1- Comprehensiveinclude all care

 

 

2- Accessible : physical, economical, social and cultural  

 

3- Acceptable : to all 

 

5. Community participation

 

6. Appropriate;  relevance to essential human needs , priorities and 
policies.

 

7.Adequate; proportionate to requirements.

 

8.  Available; present at any time

 

9. Affordable : at a cost the community and country can afford.

 

10. Feasible 

 

 

Health care system represented by the following sectors:

 

1- Public health sector: primary health centers, hospitals

 

2- Private sector: hospitals, clinics, nursing homes. 

 

3- Voluntary health agencies.

 

4- National health programmes.

 


background image

Level of health care 

 

1- primary 

 

2- secondary 

 

3- tertiary 

 

For more information plz go to page 2 

 
 

Health team : patient care almost always requires team work 

 
 

Type of health work 

 

1- community health team 

 

2- hospital teams 

 
 

The team must have a leader who should be able to 

 

1- evaluate the team adequately 

 

2-knows the motivation of each member 

 
 

Health care system in Iraq

 

Iraq had developed a centralized free health care system in the 1970s 

curative care

intensive model of 

-

using a hospital based, capital

 

 Iraq developed 

a Westernized system

 of sophisticated hospitals with 

advanced medical procedures during the last years, provided by specialist 
physicians (public sector).

 

Health care system in Iraq are managed by Ministry of Health. In 2008, it 
was reported that 1,989 PHC centers giving services to all Iraqi 
population.

 
 
 

Lecture 4 | pollution 

 

 

What are the type of pollution 

 

1- air pollution 

 

2- water pollution 

 

3- noise pollution 

 

4- land pollution 

 

Natural air pollution can include 

 

1- smoke from wild 

 

2- methane released from live stock 

 

3- Volcanic reuptions 

 
 

Air pollution affect the respiratory tract resulting In

 

1- immediate effect , acute bronchitis, dyspnea, suffocation and death.

 

2- delayed effect, chronic bronchitis, lung cancer, asthma, emphysema 
and respiratory allergy .   

 


background image

Water pollution can be categorized into 2 groups 

 

1- point sources like 

 

Waste products from factories 

 

Sewage system 

 

Power plants 

 

Underground coalmines 

 

Oil wells

 

2- non-point sources such as 

 

Rain or snow when it move through the ground and picks up pollutants 
towards a major body water .

 

The run of fertilizers from anamals and crop land

 

Air pollutants getting washed or deposited to earth 

 

Storm water 

 
 

Effect the water on health 

 

Water born disease such as , diarrhea , cholera , typhoid fever, malaria , 
trachoma .. 

 
 

Lecture 5, herbal medicine 

 

 

conventional medicine

 

in place of

Alternative medicine: used 

 

using special diet to treat cancer instead of chemotherapy, surgery, etc... 

 

conventional medicine

 

together with

used 

 

Complementary medicine:

 

 

using aroma therapy to relieve discomfort following surgery

 

 

Alternative medicine 

 

 

 

Nutritional therapies

 

 

 

Supplementation

 

 

 

Relaxation therapies

 

 

 

Exercise

 

 

 

Manipulative therapies

 

 

 

Aromatherapy

 

 

 

Homeopathy

 

 

 

Traditional Chinese Medicine

 

 

 

Herbal Medicine

 

 

 

 

Origin of herbal medicine: 

 

Primitive men and women treated illnesses using plants, animal parts, and minerals not 
part of a common diet, Physical evidence goes back 60,000 years to the burial site of a 
Neanderthal man who was buried with    8  species of plants 

 

 

 

Powerful ingredients.

 

 

 

Only 15% 

of estimated plant species on earth have been investigated for possible Medicinal 

uses.

 

 

 

The world Health organization estimates that 80% of the earth population today depends on 
plants to treat common ailments.

 


background image

 

 

Herbal medicine : 

Plant derived medicines at pharmacological doses where effects 

can be measured Symptom based approach to diagnosis

 

 

 

Most common form of alternative medicine.

 

 

 

How do herbs and drugs differ?

 

 

 

Potency 

 

 

 

Side effects

 

 

 

Cost

 

 

 

Target

 

 

 

How are herbs and drugs alike 

 

 

 

Therapeutic chemicals

 

 

 

Discovery

 

 

 

Administration 

 

 

 

Research/testing

 

 

 

Side effects/toxicity

 

 

 

Phytochemicals : 

No magic, diets high in fruits, grains, legumes reduce the risk of a 

number of diseases, including cancer, diabetes, high blood pressure.

 

 

 

Phytochemicals are the biologically active substances in plants that are 
responsible for giving them color, flavor and natural disease resistance.

 

 

 

Classes of phytochemicals

 

 

 

Phenols

 

 

 

Quinones

 

 

 

Flavones, flavanoids

 

 

 

Tannins

 

 

 

Coumarins

 

 

 

Terpenoids

 

 

 

Alkaloids

 

 

 

Polypeptides

 

How to chose an herbal remedy 

 

Drug interactions

 

Types of herbs

 

Specifics

 

Tonics

 

The “anti’s

 

Adaptogens: sedative

 

Bitters ,| Carminatives: release gases,| DEMULCENTS,AND  | XPECTORANTS ..

 


background image

METHODS OF ADMINISTRATION:

 

 

 

Capsules

 

 

 

Fresh vs. dry

 

 

 

Teas, infusions, decoctions

 

 

 

Tinctures, glycerides

 

 

 

Infused oils

 

 

 

Essential oils

 

 

 

Sprays

 

 

 

Tablets

 

 

 

Standardized extracts

 

 

 

Simple or formula

 

 

 

It is necessary for pharmacists to know about basic principles of traditional 
medicine for 

two reasons

:

 

 

 

1- To be in a position to advise patients who may wish to consult an 
alternative practitioner.

 

 

 

2- Traditional use is a common starting point in the ongoing search for new 
drugs.

 

 

 

The Diseases in Traditional Systems are Classified into 

 
 

I- Minor or Self-Limiting Disorders LIKE aches and pain, flatulence, diarrhea.

 

 II- Chronic or Serious Disorders LIKE cancer and some genetic disease .

 

Traditional Medicine (TM), usually means a lack of specific dose, it is more 

THE DOSE 

..

 

How much

to take the remedy rather than 

 

How

concerned with 

 

 

 

 

  ملزمه رقم: هظحلام

3

 

 و

6

 

 ما

.لخصتهم

 

 
 
 


background image

 محاضره

7

 

 د. هيثم

 

Medical terminology

 
 

Approximately 75% of Medical Terms are based on either Greek or Latin

 

 

Word Parts -  Building Blocks  of medical term

 

Medical terms are built from word parts with some or all of the following components:

 

1. Word roots

 

2. Suffixes 

 

3. Prefixes 

 

4. Combining vowels

 

5.comining forms 

 

 

 

How to Define Medical Terms

 

 

 

 

 

 

Terms can easily be defined by determining the meaning of their parts.

 

Read left to right, but define by interpreting the suffix, then the prefix, then the combining form. 

 

e.g. Define heminephrectomy?

 

prefix           Root                  suffix

 

hemi-             neph               -ectomy

 

(Half)            (Kidney)           (Removal)

 

 

Then heminephrectomy means Remove half of kidney

 


background image

Word root

 

The word root is the central and foundation of the medical term Usually indicates the part of 
the body involved All medical terms must have one or more word roots

 

You have to know this part 

 

Gastr- = stomach 

 

Gardi - = heart 

 

Arth - = joint 

 

Ophthal- = eye 

 

Nephr- = kidney 

 
 

combining vowel

 

Usually an ‘o’ and occasionally an ‘I’

 

Has no meaning of its own

 

Makes pronunciation easier

 

Can be found between word roots

 

Can be found between word roots and a suffix

 

When a vowel is added to a root word, it is called a combining form

 
 

Examples of combining form according to systems 

 

1-  Combining form for Body Systems Cardiovascular 

 

  angi/o   

vessel 

  aorto/o 

 

 aorta 

  arteri/o 

 

artery 

  cardi/o  

  heart 

  coron/o 

 

 heart 

  phleb/o 

                 vein 

  ven/o                            vein 

2- Combining form for Body Systems Digestive 

 

  an/o   

                        anus 

  append/o 

 

     appendix 

  cholecyst/o      gallbladder 

  col/o   

                      colon 

  duoden/o 

 

 duodenum 

  esophag/o 

 

 esophagus 

  gastr/o  

     stomach 

  hepat/o 

 

            liver 

  ile/o   

 

          ileum 


background image

  jejun/o  

    jejunum 

  or/o   

 

       mouth 

  pancreat/o 

              pancreas 

  pharyng/o 

 

    pharynx 

  proct/o 

  aus and rectum 

  rect/o   

                 rectum 

  sigmoid/o 

 

    sigmoid 

  stomat/o 

 

      mouth 

3- Combining form for Body Systems Endocrine 

 

  adren/o 

 

 adrenal 

  hypophys/o             pituitary 

  oophor/o 

 

     ovary 

  ovari/o  

 ovarian 

  orchi/o  

      testis 

  pancreat/o 

           pancreas 

  parathyroid/o  parathyroid 

  pituitar/o 

 

pituitary 

  thym/o  

  thymus 

  thyroid/o 

 

  thyroid  

 

4- Combining form for Body Systems Reproductive 

 

  cervic/o 

 

cervix 

  vagin/o 

 

vagina 

  hyster/o 

 

uterus 

  mamm/o 

 

breast 

  uter/o            uterine 

  oophor/o 

 

 ovary 

  salping/o    fallopian tube 

  balan/o 

    

  penis 

  orch/o  

  testis 

  prostat/o 

        prostate 

  scrot/o         scrotum 

 

 

5- Combining form for Body Systems Skeletal 

 

  arthr/o  

        joint 

  chondr/o 

 

 cartilage 

  cost/o   

                       rib 

  crani/o  

        skull 

  ligament/o 

            ligament 


background image

  my/o   

               muscle 

  muscul/o 

 

   muscle 

  myel/o            bone marrow 

  oste/o   

      bone 

  pelv/o   

     pelvis 

  vertebr/o 

          vertebra 

 

6- Combining form for Body Systems Respiratory  

 

  alveol/o 

 

alveolar 

  bronch/o 

bronchial tube 

  cyan/o  

       blue 

  laryng/o 

 

   larynx 

  nas/o   

                 nose 

  rhin/o   

                 nose 

  pharyng/o 

 

pharynx 

  phren/o 

       diaphragm 

  pneumon/o   

       lung 

  tonsill/o 

 

   tonsils 

  trache/o 

 

 trachea 

 

7- Combining form for Body Systems Urinary 

 

  cyst/o   

urinary bladder 

  nephr/o 

 

     kidney 

  ren/o   

                   renal 

  pyl/o   

       renal pelvis 

  ureter/o 

 

     ureter 

  urethr/o 

 

   urethra 

 

8- Combining form for Body Systems Nervous  

 

  cerebell/o 

       cerebellum 

  cerebr/o 

          cerebrum 

  encephal/o 

                brain 

  medull/o 

 

medulla 

  myel/o        spinal cord 

  neur/o  

     nerve 

 

9- Combining form for Body Systems Miscellaneous 

 

  aur/o   

                  ear 

  ot/o   

 

      ear 

  cutane/o 

 

     skin 

  derm/o 

 

     skin 

  myring/o             eardrum 


background image

  ocul/o   

     eye 

  onych/o 

 

    nail 

  ophthalm/o   

     eye 

  pil/o   

 

    hair 

  retin/o             retina 

  trich/o  

    hair 

  ungu/o  

    nail 

 

 

 

Prefixes

 

Syllable located at the beginning of a word Changes the meaning of the word Usually 
indicates a number, time, position, direction, color, size etc. or sense of negation

 

 

 

 

Numerical prefixes

 

 


background image

Color prefixes

 

 

 
 

Suffixes

 

 Suffix is the word part attached to the end of the word root to modify its meaning.

 

The suffix usually indicates the surgical procedure, diagnosis & pathology.   

 

 All medical terms must have a suffix.

 

Surgical suffixes

 

 

 

 

 

 


background image

If singular form of term end in, the plural is usually formed by changing to

 

 

 

 

Suffixes

 

 

Suffix – Noun

 


background image

 

Suffixes – Adjective

 

 

 

 

Numerical prefixes

 

   

 = quadrant 

¼

 

 

 

 Semi , hemi    

 =

½

 

0 = nulli , 

 

1= mono , uni , prim 

 

2= bi , di 

 

3= tri , ter 

 

4= tetra , quadni

 

5= Penta , quinque 

 

6= hexa , sexa 

 

7= hepta 

 

8= octa 

 

9= nona 

 

10= deca                                                                

ODAY ABDULQADER , GOOD LUCK  

 

 




رفعت المحاضرة من قبل: Oday Duraid
المشاهدات: لقد قام 71 عضواً و 536 زائراً بقراءة هذه المحاضرة








تسجيل دخول

أو
عبر الحساب الاعتيادي
الرجاء كتابة البريد الالكتروني بشكل صحيح
الرجاء كتابة كلمة المرور
لست عضواً في موقع محاضراتي؟
اضغط هنا للتسجيل